鄭州大學(xué)醫(yī)科教育源于1928年的河南中山大學(xué)，1952年醫(yī)學(xué)院獨(dú)立建院，開(kāi)啟了河南醫(yī)學(xué)高等教育的先河，1984年河南醫(yī)學(xué)院更名為河南醫(yī)科大學(xué)，基礎(chǔ)部更名為基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院。2000年7月，原鄭州大學(xué)、鄭州工業(yè)大學(xué)、河南醫(yī)科大學(xué)三校合并成立了新鄭州大學(xué)，基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院為鄭州大學(xué)的二級(jí)學(xué)院。2018年10月，學(xué)校成立醫(yī)學(xué)院，醫(yī)學(xué)院是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下的教育管理綜合單位，代表學(xué)校舉辦醫(yī)學(xué)教育。2022年3月，鄭州大學(xué)醫(yī)學(xué)院更名為鄭州大學(xué)河南醫(yī)學(xué)院。2023年12月，學(xué)校遵循醫(yī)學(xué)教育規(guī)律，重構(gòu)醫(yī)學(xué)院職能定位和機(jī)構(gòu)設(shè)置。統(tǒng)籌以下單位：基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院、公共衛(wèi)生學(xué)院、護(hù)理與健康學(xué)院、藥學(xué)院、醫(yī)學(xué)科學(xué)院、各臨床醫(yī)學(xué)院、河南省醫(yī)藥科學(xué)研究院、臨床技能中心、實(shí)驗(yàn)動(dòng)物中心、各附屬醫(yī)院等。

基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院下設(shè)10個(gè)系、1個(gè)基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)中心，是國(guó)務(wù)院恢復(fù)學(xué)位制后首批博士、碩士學(xué)位授權(quán)單位，擁有基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)一級(jí)學(xué)科博士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)（涵蓋5個(gè)二級(jí)學(xué)科和2個(gè)自主設(shè)立二級(jí)學(xué)科博士授權(quán)點(diǎn)）、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)一級(jí)學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)（涵蓋6個(gè)二級(jí)學(xué)科和4個(gè)生物學(xué)二級(jí)學(xué)科碩士授權(quán)點(diǎn)、1個(gè)藥學(xué)二級(jí)學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)）。學(xué)院現(xiàn)有國(guó)家重點(diǎn)（培育）學(xué)科1個(gè)、省級(jí)特色學(xué)科1個(gè)。腫瘤防治與轉(zhuǎn)化醫(yī)學(xué)進(jìn)入國(guó)家一流學(xué)科建設(shè)序列。學(xué)院也是河南省首家博士后流動(dòng)站單位。

王建教授，醫(yī)學(xué)博士，鄭州大學(xué)基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)學(xué)科方向帶頭人，博士/碩士生導(dǎo)師。王建教授在美國(guó)學(xué)習(xí)工作20年，致力于研究神經(jīng)與精神疾病的免疫炎癥機(jī)制，聚焦于腦疾病腦科學(xué)的基礎(chǔ)與臨床轉(zhuǎn)化研究，探索腦血管病和腦外傷的神經(jīng)免疫機(jī)制、腦損傷后的運(yùn)動(dòng)、感覺(jué)、認(rèn)知和情緒障礙的分子、細(xì)胞與神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)環(huán)路機(jī)制以及新型的治療方法。在美工作期間王建教授獲批美國(guó)國(guó)立衛(wèi)生研究院(nih)與美國(guó)心臟協(xié)會(huì)(aha)科研項(xiàng)目20多項(xiàng)。課題組已發(fā)表研究論文和綜述180多篇：其中在nat rev neurol、circulation、brain、ann neurol、neurology、autophagy、stroke、brain, behavior, & immunity、pharmocol res等腦卒中研究領(lǐng)域的頂級(jí)期刊發(fā)表學(xué)術(shù)論文100多篇，35篇論文單篇被引用超過(guò)100次；最高單篇論文被引用超過(guò)730次；近5年論文被引用次數(shù)超過(guò)8932次，論文的總被引用次數(shù)13730次(google scholar)，h-index 67 (google scholar)。現(xiàn)任brain, behavior, & immunity、journal of cerebral blood flow and metabolism、phytomedicine與stroke and vascular neurology等10多份國(guó)際sci期刊雜志副主編或編委；為circulation、brain、neurology和stroke等100多種sci期刊特約審稿900多篇。2021、2022年入選愛(ài)思維爾中國(guó)高被引學(xué)者（臨床醫(yī)學(xué)）。2022、2023年入圍全球前2%頂尖科學(xué)家-終身成就榜[中國(guó)排名:104(臨床醫(yī)學(xué))]。2023全球?qū)W者學(xué)術(shù)影響力排名（終身學(xué)術(shù)影響力榜）基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)國(guó)內(nèi)排名18(全球?qū)W者智庫(kù))。

歡迎對(duì)腦疾病/腦科學(xué)感興趣的中青年教（醫(yī)）師、博士后、直博生、博士生和碩士生加入我們的研究團(tuán)隊(duì)！

一、招聘崗位（長(zhǎng)期有效）

鄭州大學(xué)求是青年教師、求是博士后和科研助理。

二、崗位要求

1.擁護(hù)中華人民共和國(guó)憲法，擁護(hù)黨的方針政策，遵守法律法規(guī)，熱愛(ài)擬招聘崗位工作

2.良好的教育背景和系統(tǒng)嚴(yán)格的科研訓(xùn)練；

3.具備從事科學(xué)研究工作的能力和素質(zhì)；

4.應(yīng)聘者應(yīng)滿足鄭州大學(xué)相應(yīng)的崗位業(yè)績(jī)條件；

5.神經(jīng)生物學(xué)、免疫學(xué)、神經(jīng)環(huán)路/電生理/腦電圖等相關(guān)研究背景3-5人；

6.生物信息學(xué)、數(shù)學(xué)建模、神經(jīng)藥理學(xué)、生物材料、藥物遞送等相關(guān)研究背景；

7.科研助理，要求碩士及以上學(xué)歷；

8.優(yōu)秀海外申請(qǐng)者可以幫助申請(qǐng)海外優(yōu)青等人才項(xiàng)目。

三、崗位待遇

1.求是青年教師

國(guó)家事業(yè)編制

基礎(chǔ)年薪12-20萬(wàn)元（稅前），效益年薪學(xué)院考核發(fā)放

安家費(fèi)12-30萬(wàn)元（稅前）

科研項(xiàng)目費(fèi)：自然科學(xué)類12-30萬(wàn)元，人文社科類6-15萬(wàn)元

2.求是博士后

執(zhí)行工資+科研績(jī)效+國(guó)家河南省撥款疊加發(fā)放；

執(zhí)行專業(yè)技術(shù)九級(jí)工資；

科研績(jī)效分為ⅰ、ⅱ、ⅲ三個(gè)檔次，ⅰ檔為稅前20萬(wàn)元/年，ⅱ檔為稅前10萬(wàn)元/年，ⅲ檔為稅前6萬(wàn)元/年；

國(guó)家博新a類28萬(wàn)、b類18萬(wàn)、c類12萬(wàn)三檔發(fā)放，中原青年博新創(chuàng)新人才20萬(wàn)/年；

博士后專項(xiàng)科研項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)：自然科學(xué)類4萬(wàn)元、人文社會(huì)科學(xué)類2萬(wàn)元；

合作導(dǎo)師和二級(jí)用人單位還可根據(jù)求是博士后研究人員的工作量補(bǔ)發(fā)績(jī)效獎(jiǎng)勵(lì)，與學(xué)校待遇疊加；

提供博士后公寓，發(fā)放租房補(bǔ)貼。

3.科研助理

6000-10000元/月（含單位和個(gè)人承擔(dān)的社會(huì)保險(xiǎn)/住房公積金），具體面議，試用期2個(gè)月。

四、崗位職責(zé)

1.在課題組負(fù)責(zé)人指導(dǎo)下開(kāi)展項(xiàng)目的課題調(diào)研和具體實(shí)驗(yàn)等相關(guān)研究工作；

2.參與課題組的日常管理工作；

3.協(xié)助實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行標(biāo)書、專利等知識(shí)產(chǎn)權(quán)撰寫工作；

4.完成負(fù)責(zé)人交給的其他科研相關(guān)工作。

五、報(bào)名方式

應(yīng)聘人員請(qǐng)將簡(jiǎn)歷（包括個(gè)人簡(jiǎn)介、教育背景、工作經(jīng)歷、研究?jī)?nèi)容和學(xué)術(shù)成果等）（附照片）發(fā)送至招聘負(fù)責(zé)人郵箱(wangjunyang@zzu.edu.cn;wangjunmin@zzu.edu.cn），郵件主題請(qǐng)按下列格式注明：“_____團(tuán)隊(duì)+姓名”。真誠(chéng)的歡迎您加入我們的研究團(tuán)隊(duì)。

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http://www5.zzu.edu.cn/rsc/info/1047/6123.htm

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